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济南夏令营 || 唤起孩子的良知

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-05-24  浏览次数:4288
六岁的明明在超市想偷偷拿走一小盒糖,可最终没有这样做。为什么呢?是害怕被人抓住?还是认识到这样的行为不对?总之,来自他内心的一种良知阻止了他,它告诉孩子什么是对、什么是错。良知不是天生的,而是后天形成的,如果没有父母、亲属、老师的教育和限制,孩子是不会控制他们本能的冲动的。

培养孩子的良知大概从孩子十八个月龄时就应开始了,这是一个长期的、复杂而重要的教育过程,要从培养孩子良知的感情做起。

赞扬  要让孩子知道做什么可以得到表扬。当你的孩子自己要求脱鞋穿衣时,你要说:“宝宝真能干!”当孩子告诉你,他不小心打碎了碗或杯子,你别忘了说:“你能把这件事告诉妈妈,妈妈为你骄傲。”

同情  当孩子在公园里玩耍时,不小心撞倒了年幼的同伴又把哭着找妈妈的同伴扶起时,下面的话有助于培养孩子的同情心:“你看妹妹哭了,是你把她撞倒的”;“我看见你把她扶了起来,这很好,说明你有同情心。”

一般来说,八岁前的孩子都是以自我为中心,不会从别人的立场考虑问题,但你的同情教育如果可以开始得较早,就会收到很好的效果。

尴尬  略给孩子一些困窘、尴尬能帮助孩子改正错误的行为。当孩子在饭店吃饭时表现不佳,你不妨说:“这么大了还站在椅子上,我真替你不好意思。”你将这种尴尬的感情施加给他,会促使他改正自己的行为。

内疚  当孩子摘了邻居家的蔷薇花时,你要说:“你看老爷爷辛苦地种了它们,盼着它们开花,我们不该去摘,对不对?”当孩子感到内疚后,你再说:“你可以去向老爷爷道歉,还可以拿你的零用钱买一些花种子给爷爷作为补偿。”

这些方法的运用,兴许会对你培养孩子的良知起到相当大的促进作用。
 
 

 
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